Семья

9 открытий для родителей из книг о развитии детей

9 открытий для родителей из книг о развитии детей

Подборка любопытных фактов из книг о развитии детей. Все они обязательно помогут в воспитании ребенка.

Чем больше вы говорите с ребенком, тем лучше

Многочисленные научные исследования подтверждают: чем чаще и больше вы общаетесь с младенцем, тем выше скорость развития его интеллекта и речи. Кроме того, именно это влияет на будущие оценки в школе.

Скудный словарный запас в три года может оказать серьезное влияние на общее развитие малыша и его способности.

Важны и речевые привычки в семье. Если мама с папой редко разговаривают, то у ребенка будет более скудный словарный запас в сравнении с детьми, чьи родители болтают без умолку.

Нужно помнить, что малыши полностью перенимают и речевые привычки, и особенности поведения старших членов семьи.

И еще один любопытный факт: когда дети подрастут и их круг общения расширится, они не станут говорить больше, если с младенчества они привыкли слышать лишь редкие разговоры в семье. Более того — их словарный запас останется таким же, каким был до расширения круга общения.

Из книги «Тридцать миллионов слов».

Дети перенимают ваши пищевые привычки

Вы влияете на то, что будет есть ваш ребенок. Ученые доказали, что дети учатся у родителей, то есть они перенимают пищевые привычки взрослых. Если вы сами едите много сладкого, то и ваш ребенок будет делать так же. Поэтому если хотите привить ему здоровые привычки, начните с себя.

По материалам книги «Как отучить ребенка от сладкого».

О пользе сюсюканья

Многие родители считают, что сюсюкать с ребенком — это моветон. Но это большое заблуждение. Детский лепет очень полезен.

Когда мы растягиваем и немного искажаем звуки, говорим громко и нараспев, мы подготавливаем мозг малыша к восприятию звуков и языка, на котором ему вскоре предстоит говорить.

Почему это происходит? Когда мы сюсюкаем, мы выделяем конкретные звуки. Ребенку легче воспринимать и запоминать такую акустически гиперболизированную речь, чем монотонную речь взрослых.

Речь мамы и папы — первое, что слышит ребенок в первые дни и месяцы своей жизни. Это важный инструмент в развитии малыша, который предопределяет его будущее эмоциональное и интеллектуальное развитие.

Из книги «Тридцать миллионов слов».

Разрешите ребенку скучать

Скука — прекрасная вещь. То есть не скука, как таковая, а то, что она с собой несет. Чтобы удовлетворять любопытство, воображать, строить, экспериментировать и исследовать, ребенку необходимо безделье.

Пусть это будет час перед ужином или специально отведенное для игр с воображением время в выходные дни — главное, чтобы ребенок столкнулся со скукой и преодолел ее.

Из книги «Творческое воспитание».

Как плач влияет на развитие

Все больше исследований подтверждают, что новорожденные, плач которых остается без внимания, страдают от «токсичного» стресса. Если он сохраняется в течение некоторого времени, то негативно и постоянно влияет на нейронные связи мозга малыша.

В результате ребенок вырастает обремененный проблемами с учебой, контролем эмоций и поведением, не доверяющий людям. Такие дети также более склонны к ожирению, диабету, сердечно-сосудистым заболеваниям и аутоиммунным расстройствам.

Прямой противоположностью будут дети, чьи родители были внимательны к ним в первые годы жизни, реагировали на плач оперативно и доброжелательно.

Помимо развития детского мозга такие родители помогают заложить основу для привязанности, которую ребенок пронесет через всю жизнь.

Из книги «Тридцать миллионов слов».

Обучение не гонка

Дети учатся в собственном темпе. Как правило, чем больше родители настаивают, тем сильнее малыши сопротивляются.

Напористые родители считают своих детей подтверждением своего статуса: если их малыш читает в три года, очевидно, они хорошо справляются со своими обязанностями. Но чего они добьются, если в итоге ребенок начнет молча сопротивляться обучению и учителям?

Из книги «Энциклопедия Монтессори».

Как речь влияет на развитие математических способностей

Работы профессора Левин доказали, что та или иная невербальная способность также развивается благодаря речи. Например, пространственное восприятие, указывающее на будущие достижения в естественных науках..

В ходе исследования Сьюзан Левин проверяла, как «пространственная лексика» влияет на развитие пространственного мышления малышей.

Результаты оказались впечатляющими. Дети 2,5 лет, слышавшие больше пространственных слов, сами чаще их произносили, и диапазон различался невероятно — от 4 до 200.

Профессор Левин и ее команда обнаружили, что дети, слышавшие и употреблявшие больше пространственных слов, гораздо лучше справлялись с пространственными тестами.

Как показали данные, причина не только в том, что они «умнее»: результат был четко предопределен опытом знакомства с пространственной лексикой.

Из книги «Тридцать миллионов слов».

Современные дети едят в 2-3 раза больше сахара, чем следует

Среднее количество добавленного сахара (ненатурального, который мы получаем из сладостей и других продуктов), рекомендованное диетологами для детей 32 г в день, то есть восемь чайных ложек. Наши дети едят его в два-три раза больше.

Между тем избыток сахара очень вреден для детского организма. Когда малыш съедает конфету, уровень сахара в его крови резко повышается. В течение трех часов после этого лейкоциты (макрофаги), которые защищают организм от инфекций, начинают работать на 30% хуже.

Организм испытывает иммунодефицит, вызванный вредными «сахарными» калориями. Итог: при чрезмерном потреблении сладостей дети больше подвержены болезням.

Именно поэтому так важно сокращать количество сладких продуктов в детском рационе, а не только потому что сахар вреден для зубов.

Из книги «Как отучить ребенка от сладкого».

Как помочь детям решать проблемы

Автоматические мысли свойственны всем нам и появляются на грани осознания: это мимолетные, едва уловимые формулировки, которые мы проговариваем про себя в течение дня.

Несмотря на скоротечность и неуловимость, они порождают огорчение, беспокойство и раздражение. Прежде всего, детей надо научить отслеживать именно их.

Возьмите какую-нибудь неприятность из жизни вашего ребенка. И предложите ему «разрезать её на куски». Каждый кусок — причина, породившая проблему. Такой подход поможет ребенку избавиться от чувства вины.

Ребенок должен понять, злость, огорчение или страх вызывает мысль, и, зафиксировав, «поймав» ее, он сможет изменить свои ощущения.

Из книги «Ребенок-оптимист»

Источник: Портал МИФа

Комментарии
Комментарии